立足教学本职 深入学习贯彻中共十九大精神

更新时间：2017/11/8 11:25:40 来源： 阅读:

立足教学本职  深入学习贯彻中共十九大精神

民盟邢台桥东支部    杨 佩

中共十九大报告指出，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。 

通过学习中共十九大精神，我的感触颇深。这是一次新征扬帆、振奋民心的大会。中共十九大总结了中共十八大以来５年的工作，回顾总结了39年来改革开放的宝贵经验。习近平同志的报告高屋建瓴，立意高远，内涵丰富，重点突出，思想深刻，是一篇马克思主义的纲领性文献。报告全面系统的阐述了中国共产党理论创新的重要成果，标志着中国共产党对执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识水平的进一步提高，对于中国共产党和人民的发展有着长远的指导作用。 

作为一名教师，学习领会中共十九大报告精神，就是要在实际工作中，将报告精神融入思想，化为实践，贯穿于工作的各个方面。要以习总书记四个“一定要”为指导，克服无所作为的思想，用自己的一言一行向中共十九大献上一份厚礼。以中共十九大精神为指针，统一思想认识，尽职尽责地做好自己的事，顾全大局，妥善处理好各种矛盾关系，进而促进社会和谐稳定。

在教育教学工作中，要深入落实中共十九大报告精神，居安思危，增强忧患意识，用心维护学生安全；认真领会报告中有关国民经济发展的精神。因此，作为教师，我们要不断学习，增强自身的业务能力。思想是行动的先导，坚持不懈地抓好教师思想作风建设是当前、乃至今后一个时期的一项重要工作，必须抓出成效。在当今知识更新日新月异的时代背景下，我必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。在新知识、新问题层出不穷的当今时代，保持与时俱进的精神状态，加强学习，学会学习，不断以新的知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界。只有这样，才能适应创新教育的需要。 

其次是要改变教学观念在争当优秀盟员的道路上精益求精。教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题。树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究，敢于研究，争取出研究成果。我们要把实践科学发展观当作义不容辞的职责，主动自觉地想，认真深入地想，经常不断地想；想想自己为盟做了什么，为人民群众做了什么？想想自己在工作中奉献了什么？取得了什么成绩？只有这样经常地反思，才能使自己始终保持一个教师的活力。另外，要用辩证的方法分析评估自己，既不夸大，也不缩小；既纵向比，也横向看。尤其应注意以联系、发展的观点，来审视自己，以宽阔的视野来谋划工作，并付诸于行动。回顾自己几十年来所做的工作，有时想自己也努力奉献着，也做出了一些成绩，但与一些优秀教师比，自己的成绩就显得微小，因此我要更加努力去工作，以争取新的突破。

其三是要不断改进教学方法，争当教学能手。在教学中，必须根据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主、公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。在常态课中，我们要精心准备，带头上好每一节常态课，提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结，争取形成自己独到的观点。 

通过学习中共十九大精神，我深刻地领悟到：在实际教学工作中应认真贯彻落实中共十九大精神，进一步增强自身的使命意识和责任意识，把思想和行动统一到十九大精神上来，在以后的教学工作中要立足本职岗位，做出成绩。不忘初心、牢记使命，在教书育人的道路上贡献自己全部的力量！